养成孩子的好习惯

　　昨晚开始实施两个习惯的养成——个人卫生和环境卫生。

　　饭后我就指着沙发和她小桌子问笑宝：“你看哪些东西该回家啊？”笑宝答：“我的衣服、玩具、书，还有你的衣服。”“恩，那我们就让它们回家吧，你负责你的东西，我负责我的东西。”说完，笑宝开始行动，这是第一天，不要求过高，行动就好，笑宝开始叠衣服，收拾画完的纸，但没一会儿就跑去玩别的了，我继续收拾，东西都归拢好后，我拿来小抹布给笑宝，“再看看哪里脏擦擦吧！你擦你能够到的，我擦你够不到的。”笑宝开始拿着抹布擦她的小书架、桌子，擦完我让她去涮抹布。整个过程很顺利，当然，我知道这是笑宝第一次认真做家务，不乏有新鲜好玩的成分在里面，但只要大人坚持潜移默化地指引，相信笑宝一定会养成爱劳动的好习惯。

　　环境卫生做完后，我陪笑宝练琴，弹了一遍新学的《排钟》后，就开始瞎弹，不管怎样，每天哪怕练五分钟，也是点滴累积的收获，我坚定理念，钢琴是笑宝的大玩具，不是任务，我觉得这样才能体现钢琴的意义——让钢琴成为生活中的小乐趣。笑宝看谱的时候，发现上周老师留的作业，一个是新学的音5在五线谱上画二分音符、附点二分音符、四分音符，笑宝知道如何画，只是有时控制不好音符的大小，会画到别的线上，经提醒，笑宝还是很认真地拿橡皮修改。另外一个作业是给三行音符写音名主要围绕“C、D、E”（需写的音名至少有三十个），笑宝依葫芦画瓢地把三大行音名一会儿就写完了，不得不说笑宝写东西的效率还很高，只是笔顺不太对，但出于当时笑宝的兴趣，没打扰纠正，以后有机会慢慢改吧。

　　再说个人卫生，昨晚我假装牙疼，让笑宝督促我刷牙，笑宝高兴地说：“恩，从今天起我也要向小时候那样每天都刷牙”（最近自己懒，很少督促笑宝刷牙了，这就是习惯没有养成，不能自觉行动的例子，需时时提醒才行）。我把我们俩的牙刷和水准备好后，笑宝在洗漱盆前一站，一直用牙刷搅水，直到水把牙膏都涮没了，我本来想发作，但忍住了，重新换好水，这时笑宝说要尿泡泡，又跑了。我自己刷牙在这等她，不出所料，她没回来，我洗漱完毕，就躺床上了，按之前跟笑宝说好的，洗漱好后，给她讲故事，可首先把刷牙这步做完才能做下步，笑宝见我躺下，也不知宝爸跟笑宝说了什么，我猜可能是：你悄悄去刷牙吧，给妈妈一个惊喜。反正，自己跑去刷了牙，但从刷牙声音看应该刷的质量很一般，且不计较这些了，目前行动重于质量。一会儿跑过来对我说：“妈妈，起来给我讲故事吧，我刷完牙了。”后面就是我起来给笑宝讲了第六本小公主苏菲亚的故事。

　　兴奋的笑宝昨晚十点才睡着，今早竟然刚七点就自己起来了，而且精神饱满，可想晚上睡眠质量高的话，比多睡两个小时效果还好呢。早上，我对昨晚笑宝的表现做出肯定的表扬，并说，我要补发昨晚的时间券，并给笑宝解释了一下时间券的作用——时间卷上的时间可以累计起来，等周六日的时候换成看电视的时间。笑宝一听很好玩马上开心不得了，我乘胜而追：“如果你现在自己穿好衣服，还会多得到一张时间卷。我先出去等你，你穿好了，叫我啊！”果不其然，没过五分钟，笑宝就把衣服穿好了，而且还向我特意展示秋裤掖到袜子的细节，我看确实掖的很板正很好，笑宝长大了，很多事都能做好，只是我们常常因为她的“效率”而放弃让她锻炼的机会。我把两张一分钟的时间券交给笑宝，并给她一个小钱包放好时间券，笑宝一早心情都是美美的！

　　习惯不是一早一夕的事情，只有大人能够坚持，孩子哪还怕坚持不住呢！做好榜样力量，做好孩子们的那面漂亮的镜子！

　　备注：我也不能太吝啬，一分钟哪够笑宝看的，再多做几张5、6、7、8、910分钟的吧！顺便练练加法运算，妈妈的心机都是这么炼成的。

　　右侧的时钟是为了让笑笑顺便认识一下表，可笑宝第一眼看到时间券却问我：“妈妈，这是让我能看到12点吗？”我当时头顶三条黑线，马上解释说：“不是，你看长指针，一个小格一分钟，这里指到第一个格，代表一分钟。”顺便我又指了左侧的“1分钟”给她念，本来想时针没多大意义，知道是12点就行。经笑宝一问，看来下次画时针的时候不能只指12点了。