全省中小学党建暨德育工作经验交流会议召开

　　2017年7月11日，全省中小学党建暨德育工作经验交流会议在佳木斯召开。会议围绕“践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务”一条主线和中小学党建、德育工作两个主题进行了交流展示。

　　全省中小学党建暨德育工作经验交流

会议在佳木斯召开

　　在上午的开幕式上，佳木斯市市委书记徐建国致辞，在集中展示环节,与会人员观看了佳木斯市教育局“党旗飘扬教育红”专题片展示，欣赏了佳木斯市中小学校主题教育访谈，访谈主持人及嘉宾围绕党政如何合作发挥党组织政治核心作用、服务学校中心工作、如何发挥党员先锋模范作用、如何开展德育校本课程、党建工作如何引领校园文化建设、如何创新党建工作模式等内容进行了深入的探讨。与会人员还参观了佳木斯市第一中学主题展区及佳木斯市10所中小学的党建活动展区，观摩了佳木斯市中小学主题班会、社团活动、学科德育渗透、班务、校本德育、家校活动、心理健康教育、社会实践活动课程等8类德育课程化展示成果。下午，佳木斯市、牡丹江市等7个地市交流了中小学党建及德育工作经验，通过“视频看现场”形式观看了哈尔滨市继红小学等7个学校的的德育工作展示。

　　徐梅发表重要讲话

　　姜同河主持会议

　　省教育厅厅长、党组书记徐梅出席会议并讲话，省委组织部组织处副处长于府生出席会议，省教育厅副厅长、党组成员姜同河主持会议。

　　会议指出，要全面认识和把握中小学党建工作的形势、任务，按照中央部署，大力抓好中小学党建工作。我省中小学党建工作的总体要求是：把抓好党建作为教育系统各级党组织的主业、首责和最大政绩，深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以中组部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》为统领，坚持党要管党、从严治党要求，着力加强新形势下党对中小学校的领导，着力抓好中小学党建工作重点任务落实，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，有效解决各方面存在的薄弱环节和突出问题，为龙江振兴发展提供坚强的组织保障。重点任务是：加强中小学基层组织建设，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，健全完善中小学校党建工作管理体制，抓好德育和思想政治工作，组织开展好中小学党建专项活动，全面提升中小学党组织建设水平。

　　会议强调，要围绕立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，进一步增强德育工作的针对性和实效性。我省中小学德育工作的总体要求是：坚持把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系有机融入课堂教学、班主任工作、学校管理、社会实践等各关键环节，切实发挥学校课堂主渠道作用和社会实践基地、青少年校外活动场所育人功能，在贯彻结合融入上下功夫，在落细落小落实上见成效，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，让每个孩子都能成为有用之才。一要积极培育和践行社会主义核心价值观，重点在“融入”上下功夫，把社会主义核心价值观纳入国民教育全过程，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者。二要加强中华优秀传统文化教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。三要加强心理健康教育，以创建国家和省级心理健康教育特色学校为契机，加强制度、课程、场所、队伍等建设，重点关注留守儿童、进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、流浪儿童、智障残疾儿童、失足少年等教育问题，把教育公平、人文关怀落到实处。四要加强师德师风建设，全面落实教育部师德建设相关规定，抓住重要节假日和时间段等重要节点有针对性地开展专项治理，坚决查处顶风违纪行为；同时积极宣传师德师风楷模，引导广大教师做“四有”好老师。五要加强和改进德育薄弱环节，大力开展理想信念教育、家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，全面加强网络道德教育、公民意识教育、法制教育和劳动教育。六要不断强化德育工作实效性，要把课程化作为做好德育工作的基础，把实践性作为做好德育工作的根本，把亲和力作为做好德育工作的途径，把针对性作为做好德育工作的追求，创新德育的思路、方式、方法，提升德育的针对性和实效性。

　　会议要求，加强组织领导，理顺管理体制，构建以党建促德育的良好机制。要落实党建责任制，建立健全党委统一领导、组织部门统筹协调、教育工委或行政部门党组织具体负责、有关方面齐抓共管的中小学校党建工作领导体制。要理顺党组织管理体制，在现有管理体制下，加强省级教育行政部门的统筹、指导、监督，推进党组织和党的工作全覆盖。要加强党建和德育两个方面机制建设，通过抓党建、促德育，更好地落实立德树人根本任务，营造学生健康成长的良好社会教育环境。

　　与会代表认真聆听佳木斯市中小学

　　党建工作主题访谈

　　与会代表参观考察佳木斯市一中现场

　　部分市地教育局党委书记、局长；各市（行署、企业）教育局分管党建和德育工作的局领导，主管德育工作科（处）长，教育学院分管德育工作院领导、主管部主任；部分中小学校校长、德育副校长；省教育厅机关有关处室、省教育学院、省教育科学研究院有关负责同志参加会议。